مقالات الرأي
-
مقترح الحكم الذاتي تحت السيادة المغربية: حقيقة أممية
بقلم : البراق شادي عبد السلام يُشكل ملف الوحدة الترابية للمملكة المغربية قضية وجودية وأولوية وطنية عليا مؤطرة بإجماع شعبي…
أكمل القراءة » -
مجموعة الأزمات الدولية : من تحليل الصراع إلى هندسة النفوذ.
بقلم : البراق شادي عبد السلام صدور الإحاطة الإعلامية رقم 96 لمجموعة الأزمات الدولية (ICG) بعنوان : نافذة للديبلوماسية على…
أكمل القراءة » -
لا “تحول إيجابي” في خطاب الانفصال… المغرب في صحرائه والصحراء في مغربها
يونس التايب قرأت البيان الأخير لجبهة البؤس الانفصالي، لعلي أجد فيه ما يستدعي الابتهاج الغريب، و غير المقبول، الذي عبر…
أكمل القراءة » -
التايب يكتب : ماشي كل دردشة رقمية تستحق ثقة المغاربة!
يونس التايب لا أفهم بأي منطق يقبل البعض على أنفسهم، و يطلبون منا أن نسايرهم و نقبل ذلك منهم، مناقشة…
أكمل القراءة » -
عبد المقصودي راشدي يكتب ملاحظته الثالثة في حراك الشباب
عبد المقصود راشدي يمكن القول إن هذه الحركة الشبابية، سبقتها بأيام احتجاجات بالعالم القروي من خلال تنظيم مسيرات مشيا على…
أكمل القراءة » -
دَعْوَةٌ إِلَى حِوَارٍ وَطَنِيٍّ شَامِلٍ نَحْوَ مَشْرُوعٍ وَطَنِيٍّ مُتَجَدِّدٍ وَمَسْؤُولٍ
يوسف اغويركات في هذه المرحلة الدقيقة من تاريخ المغرب، حيث تتقاطع التحولات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية، يبرز أمامنا سؤال جوهري، كيف…
أكمل القراءة » -
مع المنتخب الوطني… ومع المغرب في كل الميادين
يونس التايب … وأنا أرى هذه الروح الوطنية التلقائية التي يحملها رجال المنتخب الوطني، و أستحضر الروح التي يحملها منتخب…
أكمل القراءة » -
قضايا التنمية والشباب.. أسس راسخة في التوجهات الاستراتيجية للمملكة تستلزم تفعيلاً بنتائج ملموسة
لمياء الخلوفي دكتوراة في القانون والعلوم السياسية تجسد الخطابات الملكية المتعاقبة التي يوجهها صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله،…
أكمل القراءة » -
حلم يتقاسمه الشعب والملك: تنظيم كأس إفريقيا والعالم ليس موضوع مزايدة
لم يعد الحديث عن تنظيم المغرب لكأس إفريقيا للأمم 2025 وكأس العالم 2030 مجرد نقاش رياضي أو حدث احتفالي عابر،…
أكمل القراءة » -
الخطاب الملكي: خارطة طريق لـ”سنة المسؤولية” وتكريس العدالة المجالية.
بقلم : البراق شادي عبد السلام الخطاب الملكي السامي بمناسبة السنة الخامسة من الولاية التشريعية الحادية عشر حمل رسائل مباشرة…
أكمل القراءة »
